按自变量的多少划分，学前教育实验可分为()。-查字典考试网

按自变量的多少划分，学前教育实验可分为()。

A、探索性实验和验证性实验
B、准实验和真实验
C、单因索实验和多因素实验
D、现场实验和实验室实验

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教育研究中最古老的观察是()。

A、参与性观察
B、非参与性观察
C、实验室中的观察
D、自然情境中的观察

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内容效度

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按自变量的多少划分，学前教育实验可分为()。

A、探索性实验和验证性实验
B、准实验和真实验
C、单因索实验和多因素实验
D、现场实验和实验室实验

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学前教育行动研究的核心环节是()。

A、研究问题的确定
B、行动
C、计划
D、协同合作

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学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括()。

A、契约研究
B、量化研究
C、学习目标研究
D、专业成长研究

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