观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为()。
常见的定量观察记录方式不包括()。
儿童道德情感范畴研究较多的是()。
学箭教育研究中量化研究常用的统计软件包是()。
学前教育行动研究的核心环节是()。
用来表示离散性的数字资料的一般为()。