测量的指标体系指的是()。
学前教育领域的研究者选择研究问题的动机不包括()。
文献综述的第三阶段为()。
教育研究中最古老的观察是()。
观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为()。
下列种量表可以进行加减运算但不能进行乘除运算的是()。