学前教育管理学从哪几个方面研究学前教育现象
在运用访谈这种评价手段时,问题的设计和程序比较标准和规范,这种方式是()。
管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论的提出者是()。
学前教育规划的表述形式通常有下面几个组成部分,分别是()。
园所管理的总结阶段的特点是()。
教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体,叫做()。