教育者
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
学前教育要重点为对幼儿进行()。
社区教育起源于()。
结合教育实践，谈谈你是如何贯彻活动性原则的