家庭对儿童有着早期的长期持续的影响特点、广泛而深刻的影响特点，还有着()。
发现式教学法
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。
儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。
杀婴和溺杀女婴现象体现了()。
为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。