学前教育目标具有前瞻性,要求学前教育目标能()。

A、预见儿童发展的阶段
B、预见教育发展的趋势
C、预见教育活动的结果
D、预见社会新的要求
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学前教育要重点为对幼儿进行()。

A、汉语拼音教育
B、识字教学
C、钢琴教学
D、社会适应性的准备

各活动区要划分清楚,便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的()。

A、界限性
B、相容性
C、转换性
D、差异性

杀婴和溺杀女婴现象体现了()。

A、人本位的儿童观
B、社会本位的儿童观
C、主体性儿童观
D、文艺复兴时期的儿童观

为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。

A、观察法
B、直观形象法
C、参观法
D、示范法
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