第一个明确提出要使儿童的各种能力得到和谐的发展教育家是()。
教育者
学前教育启蒙性的完整含义是()。
提出幼儿教育应解放儿童的创造力的教育家是()。
为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。
对幼儿实施批评法应注意哪些问题？