小王是一位教学上有追求的年轻教师，在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何处入手。请考生从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。
从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是（）
对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。
创造性学习