试分析建构主义学习理论的共同主张。
在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）
据了解，开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作，如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的（）
名词解释：相对评价
布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）