下列选项中表述正确的是()
前科学科学概念 :儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念 :在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。
A、前科学概念是错误的
B、前科学概念对掌握科学概念有重大影响
C、前科学概念和科学概念是对立的
D、前科学概念对科学概念掌握只起消极作用
据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的()
A、60年代
B、70年代
C、80年代
D、90年代
A、是否新颖
B、是否独特
C、是否有社会或个人价值
D、是否能体验到自我实现
下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是()
A、动作定向训练
B、动作认知训练(动作技巧训练)
C、动作模仿训练
D、动作整合训练