背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的()。

A、时间、空间、背景、人物与素材
B、时间、地点、人物、活动与个性
C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛
D、.时间、场地、主题、设计与卷入
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创造性学习

名词解释:创造性学习

试分析幼儿园教育活动设计的基本特征。

游戏的心理结构包括哪两种成分()。

A、认知与情感
B、认知与行为
C、情感与意志
D、意志与行为

据了解,开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作,如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的()

A、60年代
B、70年代
C、80年代
D、90年代
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