布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是（）
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）
下列选项中表述正确的是（）
前科学科学概念 ：儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念 ：在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。
提出“发现学习”的是（）
下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）