布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
下列选项中，不属于创造性判别标准的是（）
下列选项中，不属于导致幼儿错误概念原因的是（）
在学习理论中提出“中介变量”概念的心理学家是（）
柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）
小王是一位教学上有追求的年轻教师，在学了《幼儿教育心理学》中有关学习迁移的内容后，决定在教学中进行尝试，可一时又不知从何处入手。请考生从理论与实践两方面出发，给小王老师提些有益的建议。