试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的()时期。
实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。
目标参照测验
下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平()。
艺友制