试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
行动研究法
样本
下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。
提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平()。