试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______。
简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。
据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的()时期。
西欧中世纪基督教会的儿童观包括_____与预成论。