卢梭认为，人的教育来自于三个方面：______的教育、事物的教育和人的教育。
下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。
列出五种实验研究中无关变量的控制方法。
试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是()。
观察记录中的描述记录法可分为日记描述法，连续记录法和________。