为了发展儿童的认识能力,福禄倍尔为幼儿设计了被称为“______”的一系列玩具。

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日本《幼儿园保育及设备规程》

皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。

A、发生认识论
B、泛智论
C、要素教育论
D、感官教育论

在选择科研课题的基本原则中,指出了课题研究方向和目标的是()。

A、价值性原则
B、可行性原则
C、创新性原则
D、科学性原则

古罗马教育家_____竭力反对儿童教育中的体罚现象,并为之列举了五大罪状。

简述鹤琴课程思想的主要容。

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