为了发展儿童的认识能力，福禄倍尔为幼儿设计了被称为“______”的一系列玩具。
简述观察法的特点和局限性。
朱熹提出15岁以前的儿童，主要就儿童日常生活接触到的“___”去教他们。
日本《幼儿园保育及设备规程》
简述鹤琴课程思想的主要容。
下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。