在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是()。
反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。
简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。
简述观察法的特点和局限性。
皮亚杰儿童心理学的理论核心是()。
学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是()。