从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。
试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要容及其对学前教育发展的促进作用。
第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______保育思想。
古罗马教育家_____竭力反对儿童教育中的体罚现象，并为之列举了五大罪状。
陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和______。
反对将童年仅仅看成是未来生活的预备，而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的()。