我国教育法的效力等级有()。
园所信息管理的第一步是()。
现代社会的学前教育机构从办学体制来看具备的性质有()。
管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示，论的提出者是()。
在园所管理中，实施分层管理的组织保障是()。
有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。