园所信息管理的第一步是()。
学前教育评价的功能主要有()。
在园所组织形象设计中，不序于听觉识别的是()。
例外管理
有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
园所管理的基本任务()。