管理过程是以不断的递进发展为()。
目标管理理论的提出者是()。
有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
我国教育法的效力等级有()。我国教育事业发展规划是以国家教育目的为出发点和归宿，指向未来，描绘前景，体现社会主义的教育方向和追求，这指的是学前教育规划的特点是()。
简述园所家长工作管理的任务和意义
在园所管理中，管理者如何正确运用影响力