了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。
A、课程方案评价
B、课程实施过程评价
C、课程效果评价
D、课程教学评价
A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习
B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
C、接受学习与发现学习都导致意义学习
D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
A、1963年颁布的
B、1964年颁布的
C、1965年颁布的
D、1966年颁布的
从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。
A、向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法
B、向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法
C、向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D、向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
A、以一日生活为基础
B、以教学活动为基础
C、以游戏活动为基础
D、以室内活动为基础