《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()。
生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
行为管理前瞻策略
简述教师在运用提问策略时应该注意的事项
修辞手法经验属于幼儿文学作品核心经验的()。
以下不属于幼儿再造文学作品想象的核心经验的是()。