儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的,说明儿童艳艳的发展具有()。

A、不平衡性
B、个体差异性
C、阶段性
D、互补性
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幼儿语言发展对于认知发展的作用主要表现在加深和巩固幼儿初步形成的概念,指导并参与认知加工过程以及()。

A、促进幼儿社会性发展
B、有助于幼儿更好地表情达意
C、促进幼儿创造性思维的发展
D、促进幼儿的艺术发展

以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是()。

A、要有鲜明的人物形象
B、要有生动的故事情节
C、要有幼儿生活化的词汇
D、要富有儿童趣味

简述辩论教育活动的基本组织过程。

幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。

A、教师对幼儿表达的积极情感和期望
B、教师对幼儿的尊重
C、教师使用的幽默语言
D、教师及时回应幼儿的情感需求

以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。

A、掌握并运动交流和表达的经验
B、解释并坚持自己的观点的经验
C、运用恰当方法辩论的经验
D、理解和尊重别人观点的经验
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