试论述游戏与教学的区别。
皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
试述社会文化历史学派关于游戏的主要观点。
下列不属于身体运动游戏发展阶段的是()。
幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
幼儿独自玩耍，不与其他幼儿交谈，玩着相同或相近的玩具，这是()。