角色游戏材料以社会类主题为主，低结构、可转换、可改变，这种年龄班是()。
A、小班
B、中班
C、大班
D、以上年龄段均可
A、2-3岁
B、3—4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
A、模仿性动作游戏
B、角色扮演游戏
C、互补性规则游戏
D、音乐律动游戏
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
在音乐欣赏教学中，含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()。
A、从整体入手层层深入的设计思路
B、从局部入手层层累加的设计思路
C、“一一匹配”的设计思路
D、“整、分、整”的设计思路