按游戏的社会性分类，游戏可分为()。
皮亚杰认为，象征性游戏处于()。
在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
建构游戏区的人均净活动面积至少不能低于()。
蒙台梭利圆柱体排序教具属于()。
下列不属于益智玩具特性的是()。