在古典教育中，第一个提出将游戏和教学相结合的教育家是()。
搭建行为及表征行为是构成关键要素的游戏是()。
简述户外自由游戏活动的特点。
幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。
下列不属于儿童游戏基本要素的是()。