儿童规则行为的发展阶段中,处于规则协调阶段的是()。

A、3岁
B、3~5岁
C、5~7、8岁
D、11~12岁
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简述角色游戏的构成。

教师与幼儿一起通过观察总结了“鸟”类的特点,指出凡是体外有羽毛,靠喙取食,通过产卵繁殖后代的都是鸟类。这是()。

A、概念同化
B、概念形成
C、概念顺应
D、概念发散

蒙台梭利圆柱体排序教具属于()。

A、开放性益智材料
B、自导性益智材料
C、建构材料
D、角色游戏材料

下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是()。

A、模仿性动作游戏
B、角色扮演游戏
C、互补性规则游戏
D、音乐律动游戏

试论述游戏与教学的区别。

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