幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
简述组织指导建构游戏应考虑的因素。
不同形状的塑料片，在“小吃店”中幼儿把它们当作“货币”，在“娃娃家”中把它们当作“馒头”。这种材料属于()。
下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中，不正确的是()。
“老鹰捉小鸡”属于()。
能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。