体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是________。

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“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。

A、音乐感发展目标
B、学习能力发展目标
C、个性发展目标
D、社会性发展目标

关于“选择韵律活动中的道具”的说法,正确的是()。

A、所选道具不宜过大、过重,使用技巧也不宜过于简单
B、所选道具不宜粗制滥造,要讲究形象逼真
C、应多使用儿童身边的普通甚至废旧物品,让儿童自己决定怎样利用它们来进行表演
D、教师可以向儿童提供某种线索,由教师选择道具

提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。

A、康有为
B、蔡元培
C、张雪门
D、陈鹤琴

打击乐器演奏活动中,适用于主要声部创编导入的作品特点是()。

A、原配器创作比较复杂、精美完善
B、原设计比较单纯,可以让儿童有更多创造表达机会
C、本身含有主次两个部分,其主要部分本身比较复杂、精美、完善
D、本身含有主次两个部分,其主要部分比较单纯

如果一首歌曲中只含有doremifaso五个音,那么这首歌曲最为合适的调应该是()。

A、C大调
B、D大调
C、E大调
D、F大调
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