教师在讲述作家冰波写的童话《梨子小提琴》时,背景音乐可以选用()。

A、刘铁山的《瑶族舞曲》
B、舒曼的《梦幻曲》
C、贝多芬的《欢乐颂》
D、约翰·斯特劳斯的《拉德斯基进行曲》
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教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。

A、角色的进入
B、角色的退出
C、角色的扮演
D、角色的变换

教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的的行为的重要教育技术是()。

A、观察
B、反馈
C、鼓励
D、督导

“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。

A、音乐感发展目标
B、学习能力发展目标
C、个性发展目标
D、社会性发展目标

综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()。

A、形式上的综合
B、目的上的综合
C、过程上的综合
D、内容上的综合

对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是 ()。

A、情境表演导入
B、故事讲述导入
C、歌词朗诵导入
D、填充参与导入
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