认为音乐是人们有情感抒发的需要而产生的观点是()。
A、模仿起源说
B、巫术起源说
C、游戏起源说
D、情感起源说
在音乐欣赏教育中，发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。
A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C、感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
在唱活泼、欢快、轻松的歌曲时，咬字吐字的方式用比较形象的动词来说就是()。
A、“弹”出去的
B、“推”出去的
C、“打”出去的
D、“爆发”出去的
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
A、音乐欣赏能力
B、音乐表现能力
C、音乐文化涵养
D、音乐创造能力
打击乐器演奏活动中，适用于主要声部创编导入的作品特点是()。
A、原配器创作比较复杂、精美完善
B、原设计比较单纯，可以让儿童有更多创造表达机会
C、本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善
D、本身含有主次两个部分，其主要部分比较单纯