在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()。

A、了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B、体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C、感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D、感受和追求集体音乐活动秩序的能力
查看答案
正确答案:
答案解析:
上一题
你可能感兴趣的试题

下列《高祖还乡》曲辞中,具有讽刺意味的是()

A、社长排门告示,但有的差使无推故
B、那大汉下的车,众人施礼数
C、辕条上都是马,套顶上不见驴
D、一面旗鸡学舞,一面旗狗生双翅,一面旗蛇缠葫芦

《乡村四月》的作者是()

A、赵师秀
B、杨万里
C、范成大
D、翁卷

《念奴娇》(洞庭裔草)的作者是()

A、张元斡
B、张孝祥
C、李纲
D、辛弃疾

清初以李渔为代表的戏剧流派是()

A、苏州派
B、文人派
C、娱乐派
D、性灵派

陆游的诗歌创作可分为早期、中期、晚期三个阶段,中期诗歌的特点是()

A、雕饰藻绘
B、清薪拔俗
C、豪放悲壮
D、清淡秀逸
热门试题 更多>
相关题库更多>
幼儿园组织与管理
幼儿园课程
幼儿园教育基础
幼儿园教育活动设计与组织
幼儿文学
学前心理学
学前卫生学
学前特殊儿童教育
学前教育原理
学前教育研究方法
学前教育政策与法规
学前教育
学前教育心理学
学前教育史
学前教育科学研究
学前教育行政与管理
学前儿童语言教育
学前儿童游戏指导
学前儿童音乐教育
学前儿童体育教育
学前儿童数学教育
学前儿童美术教育
学前儿童科学教育
学前儿童发展
学前儿童保育学
学前比较教育
通用技能
教育活动设计
教师职业道德与专业发展
儿童发展理论
试卷库
试题库