对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是()。

A、情境表演导入
B、故事讲述导入
C、歌词朗诵导入
D、填充参与导入
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一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()。

A、e1-g1
B、d1-b1
C、d1-a1
D、d1-c1

认为音乐是人们有情感抒发的需要而产生的观点是()。

A、模仿起源说
B、巫术起源说
C、游戏起源说
D、情感起源说

在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容和富于感染力的表达情感的方法,教师应该()。

A、让幼儿倾听录音范唱
B、让幼儿倾听同伴的演唱
C、让幼儿倾听教师精湛的弹奏
D、树立正确的歌唱榜样

在歌唱活动中,为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容和富于感染力的表达情感的方法,教师应该()。

A、让幼儿倾听录音范唱
B、让幼儿倾听同伴的演唱
C、让幼儿倾听教师精湛的弹奏
D、树立正确的歌唱榜样

先省略细节,从感知舞蹈的大体轮廓入手,再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于()。

A、比较单纯的律动摹仿动作
B、比较简单的集体舞蹈
C、动作结构比较复杂的韵律动作
D、音乐结构比较复杂的韵律组合动作
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