A、乐器操作能力
B、随乐能力
C、合作协调能力
D、创造性表现能力
A、活动的目标
B、活动的准备
C、活动的过程
D、活动的效果
教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的的行为的重要教育技术是()。
A、观察
B、反馈
C、鼓励
D、督导
教师在讲述作家冰波写的童话《梨子小提琴》时，背景音乐可以选用()。
A、刘铁山的《瑶族舞曲》
B、舒曼的《梦幻曲》
C、贝多芬的《欢乐颂》
D、约翰·斯特劳斯的《拉德斯基进行曲》
在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。
A、观察导入
B、回忆导入
C、基本动作复习或练习导入
D、队形复习或学习导入