某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是()。
简述记忆系统及其特点。
小学数学问题解决的基本过程主要包括（）
举例说明怎样引导小学生学习分数概念。
联系教学实际，谈谈如何对小学生进行心智技能的培养。
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。