A、家庭教育过程、家庭教育效果和教育体会
B、家庭教育目的、家庭教育过程和家庭教育效果
C、家庭教育目的、家庭教育效果和教育体会
D、家庭教育过程、家庭教育形式和家庭教育效果
A、0~6岁儿童的父亲、母亲
B、与学前儿童生活在一起的祖辈老人
C、0~6岁儿童的非亲监护人
D、0~6岁儿童的父亲、母亲、与学前儿童生活在一起的祖辈老人、0~6岁儿童的非亲监护人
纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()。
A、小型化、综合化
B、大型化、核心化
C、小型化、核心化
D、大型化、综合化
A、期望越高,越有利于孩子的发展
B、期望越低,越有利于孩子的发展
C、期望适当,可以转化为子女的自身需求
D、父母期望与学前儿童的发展无关
孙辈的父母因故离开家只留下祖辈和孙辈的家庭是()。
A、隔代家庭
B、主干家庭
C、监护人家庭
D、留守家庭