不论儿童来自何种文化背景,不论其社会出身、民族、语言、宗教、性别如何,都应当在不受任何歧视或忽视的情况下,享有他们的一切权利。这体现了《儿童权利公约》的()。
父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应,父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解,他们并不认为父母应为子女牺牲一切,比较看重自我、自由和生命的价值这种亲子间的要求及地位出现在()。
具体经验总结一般的组成内容是()。
与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为()。
下列各项属于影响家庭关系的内部因素是()。
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。