祖辈能充分认识到抚育幼辈是社会赋予的天经地义的职责,积极支持子女集中精力干一番大事业,自己当好“后勤部长”。这体现了祖辈参与学前儿童家庭教育的()。

有学者把孩子对成年人的影响称为“反向社会化”,也可叫()。

父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应,父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解,他们并不认为父母应为子女牺牲一切,比较看重自我、自由和生命的价值这种亲子间的要求及地位出现在()。

为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出父母效能训练的是()。

乳婴儿学习语言发展的关键期是()。