家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

A、普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
B、血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
C、一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭
D、一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭
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英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时认为放在第一位的是()。

A、家庭德育
B、家庭智育
C、家庭体育
D、家庭美育

学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。

A、儿童观
B、教育观
C、人才观
D、生命观

与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为()。

A、榜样示范的方法
B、训斥打骂的方法
C、慈爱的形式出现的限制方法
D、毫无控制的自然后果法

乳婴儿学习语言发展的关键期是()。

A、1-2岁
B、2-3岁
C、1-3岁
D、2-4岁

下面的音乐中不适合给胎儿听的胎教音乐有()。

A、中低频成分的音强占主要优势的歌曲
B、宁静或优美的器乐曲
C、富于节奏感的摇滚音乐
D、欢快、明朗的声乐曲
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