家庭发展的四种形式,由低到高依次是()。

A、普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
B、血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭
C、一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭
D、一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭
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关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是()。

A、一种成人教育
B、一种业余教育
C、带有师范教育的性质
D、一种正规教育

学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神,增加对他人的了解和对相互依存问题的认识,这是学习社会强调的()。

A、学会认知
B、学会做事
C、学会共同生活
D、学会生存

父母和一对已婚子女组成的家庭称为()。

A、主干家庭
B、联合家庭
C、隔代家庭
D、核心家庭

妇女受孕后胚胎发育分化的关键期是受孕后()。

A、1个月内
B、3个月内
C、5个月内
D、8个月内

通过了解家庭教育某一领域的研究课题、研究方法和研究结果,把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是()。

A、调查研究
B、经验总结
C、情报研究
D、行动研究
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