简述学前儿童学习数的组成的意义。
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
简述学前儿童数学教育的内容。
数学教育内容应与幼儿的生活实际紧密联系，是幼儿所熟悉的、能理解的，这体现了数学教育内容的()。
以下关于数学教育阶段目标的表述中，适合于大班的是()。
幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和()。