年年有今日，岁岁有今朝”，说明时间具有()。
数学教学离不开师幼间的互动交流，互动交流最常用、最主要的方法是()。
通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的()。
简述中班儿童认识几何形体教育的要求。
在比较两种形体时，应注意突出其()。
数学提供了一种量化的方法，帮助我们认识世界，解决社会生产和日常生活中遇到的各种问题，说明数学具有()。