在比较两种形体时，应注意突出其()。
数学提供了一种量化的方法，帮助我们认识世界，解决社会生产和日常生活中遇到的各种问题，说明数学具有()。
为什么说现实生活是学前儿童数学概念的源泉数学教育如何联系儿童生活
儿童辨别空间方位关系的难易顺序是()。
幼儿要能够按序排列物体，关键在于理解两种关系，即传递性和()。
儿童能够准确感知集合及其元素，能通过计数比较两个集合元素多少的年龄阶段是()。