通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的()。
举例说明教师在组织数学教学活动中应注意的问题。
幼儿在教师引导下，有目的的感知物体的数、量、形等特征的方法是()。
为什么要对学前儿童进行数学教育
数学提供了一种量化的方法，帮助我们认识世界，解决社会生产和日常生活中遇到的各种问题，说明数学具有()。