儿童大约要到4岁才能真正把握按照垂直一水平关系式样发展起来的方形。
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。
日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。
“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()。
幼儿手工创作的过程一般包括意图阶段、构思与设计阶段、________。