幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。
“创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人权威或规范束缚幼儿的艺术活动，使他们自由充分地体验和表达”，指的是学前儿童美术教育原则中的________。
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
大班幼儿的绘画发展大致处于()。
最近发展区
在手工创作过程中，与材料相关的艺术构思的两大原则是因意选材和________。