用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()。
依据艺术形象的存在方式分类，美术是一种()。
对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。
日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。
综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。