“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。
学前儿童美术教育的单元目标有两种形式，即内容单元和________。
用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的()。
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。
儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。
染纸的方法有渍染和________。