制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
学前儿童科学教育评价，较多采用非正式评价的为()。
带领儿童参观科学博物馆，这一做法是利用了学前儿童科学教育的()。
一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。
在”不同衣料的服装”的活动设计中 , 有科学教育、 美术教育和语言教育 , 这是根据科学教育活动设计的_____要求而设计的。