学前儿童科学教育评价,较多采用非正式评价的为()。

A、诊断性评价
B、课程评价
C、终结性评价
D、形成性评价
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一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

A、小班
B、中班
C、大班
D、中班和大班

就具体的分类方法而言,学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。

学前儿童学科学有哪些特点

挑选分类一般适用于()。

A、大班
B、中班
C、小班
D、小班、中班

下列主要内容中 , 不属于以季节为主线选编的内容是()

A、季节
B、常见动物
C、风土人情
D、常见植物
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