根据社会需要来制定儿童科学教育目标时，正确的做法是()。
A、对儿童掌握的科学知识作量上的规定
B、在目标中要求儿童获取周围环境中有关的科学知识
C、不要求儿童获取有关的技术经验和技术知识
D、不要求培养儿童初步的社会责任感
A、教师及时制止儿童之间的争论
B、教师提醒儿童不要乱发表意见
C、在儿童科学探索遇到困难时，教师激励儿童继续探索
D、教师对儿童不合逻辑、幼稚可笑的推理给予批评并纠正
STS教育就是以STS科学观为指导的科学、_____和社会教育。
A、科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地
B、科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会
C、科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索
D、科学发现室便于形成学科学的气氛
A、制作玩具
B、制作昆虫标本
C、观察蚂蚁搬家
D、观察大雾天气